In soli due volumi Immaginaria offre un’ampia panoramica sulla letteratura contemporanea consentendo a ciascun insegnante di trovare il proprio percorso ideale all’interno di una proposta ricca e diversificata, che comprende tutti i generi letterari e dove si alternano in modo equo classici e contemporanei , scrittori e scrittrici , italiani e stranieri , con racconti inediti di autori noti, scritti appositamente per esemplificare un genere.
L’impostazione del corso è già stata sperimentata con successo: si studia un argomento, con una parte teorica molto agile e l’aiuto di video, si leggono tanti testi e poi si scrive . Nell’approccio ai testi si segue un metodo induttivo , volto a far lavorare e ragionare attivamente allievi e allieve.
Per la prima volta, per spiegare gli elementi della narratologia, si usa un linguaggio vicino a quello dei ragazzi e delle ragazze: un graphic novel scritto appositamente per questo corso, disponibile anche nella versione animata, per far emergere le caratteristiche narratologiche in modo semplice e immediato .
Tantissimi sono gli spunti per scegliere se affrontare il lavoro sui testi secondo una didattica tradizionale oppure se sperimentare nuove metodologie: dal metodo WRW (Writing and Reading Workshop) al Caviardage® , dalle thinking routines alla flipped classroom fino alla possibilità di lavorare e apprendere con l’ intelligenza artificiale .
Immaginaria è inoltre l’antologia con il maggior corredo video sul mercato (videolezioni, videoracconti, videopresentazioni e videotutorial) oltre a mappe interattive, flashcard per il ripasso e alle audioletture di tutti i brani: tante risorse diverse per soddisfare tutte le esigenze di studenti e docenti che possono personalizzare le proprie lezioni.
Molta attenzione è riservata alla scrittura, non relegata in un volume a parte, ma in costante dialogo con la parte di lettura in modo da creare un circolo virtuoso tra i due ambiti. All’interno della scuola di scrittura si trovano i consigli di Manlio Castagna, insegnante alla Scuola Holden.